Публикации для ищущих

	Волшебный мир анимации руками детей
новаторство и образование	Статья для Международного мастер-класса Intel «Образование для будущего» г. Пушкин, 14-17 октября 2003 года 08.2003 ©Воеводин Ю.С., Северова Л.Ф.

Самарские школьники, создавая музыкально-анимационные фильмы,  формируют свой внутренний мир и заставляют задуматься  взрослых о проблемах современного мира «Куда пойти учиться?» – задумался Воробушек. «В воронью школу – учиться хулиганить и проказничать? Или в музыкальную, художественную, хореографическую?» (из мультфильма «Поучительная история»).

Если бы Воробушек задал этот вопрос ученикам музыкальной школы №18 города Самары, то дети сразу же позвали бы его с собой! Впрочем, сам Воробушек – результат творчества воспитанников этой школы.

Около 20 лет в школе по авторской программе Заслуженного работника культуры РФ Юрия Сергеевича Воеводина «Музыкальная анимация – мотив формирования индивидуальной личности и развития творческих способностей детей» работает экспериментальная лаборатория музыкальной анимации. За годы обучения более 1000  учащихся получили возможность развить свои  творческие способности,  успешно адаптироваться в социальной среде и выбрать дальнейшую профессию.

«Авторское представительство музыкальной анимации» в Интернет http://mus-ani.com знакомит всех желающих с «Музыкально-анимационным букварем», «Аниматекой», и другими примерами творческого использования информационных технологий в обучении и развитии детей.  Современный мультимедийный компьютер с наличием видеовхода, видеокамеры и звуковой платы позволяет школьникам младших классов снимать свои мультфильмы в покадровом режиме с использованием  нарисованных красками фонами и куклами марионетками, что дает возможность моментально видеть результаты:

Данное обстоятельство необыкновенно воодушевляет и активизирует маленьких детей на дальнейшие творческие подвиги.  Учащиеся средних классов, используя мультимедийные редакторы, смогли  создать интерактивные страницы веб-журнала «Мультик-Пультик», опубликовать фрагменты музыкальных мультфильмов «Поучительная история» и «Музыка», созданных с использованием редактора “Flash  MX”, на их основе разработать конструктор «Собери мультфильм». Преимущество мультимедийного компьютера перед аудиовизуальными кинотехнологиями, в том, что учащиеся на своем рабочем месте имеют как анимационный мультстанок, так и студию звукозаписи.Ожившие, зазвучавшие картины дают возможность детям даже младшего возраста выразить свой богатый внутренний мир. Ребята погружааются в творческую атмосферу неспешной серьезной работы – создание одного полноценного мультфильма как правило занимает год, а иногда и более.  На занятиях по композиции и сольфеджио юные композиторы сочиняют музыку для мультфильмов, а для достижения высокого качества озвучивания осваивают редактирование саундтреков профессиональными программами, такими как: Cool Edit, Sound Forge, Creative Wave Studio и др.
Технологии служат прекрасным средством общения ребенка с окружающим миром. Миниатюры детей могут о многом заставить задуматься и взрослых…
Маленький танк протестует против разрушения взрослыми танками  прекрасного окружающего мира, полного цветов и пения птиц. («Легенда о маленьком танке»)
На помощь испуганной средствами массовой информации(телевизором, радио, телефоном) маленькой девочке   поспешила только мама в образе доброй феи. («Однажды»)

Фильм «Однажды» был создан Головкиной Светланой, Исхаковой Аселью, Кудряшовой Аней, Хайбрахмановой Эльвирой с использованием анимационного 2D-редактора Animator Pro и стал победителем фестиваля «Сталкер», посвященного 10-летию принятия «Конвенции  Декларации прав ребенка»,  получил диплом «Гильдии независимых кинорежиссеров России» и ЮНИСЕФ ООН. Работы учащихся неоднократно принимали участие в кинофестивалях и конкурсах разных уровней,  были удостоены множества наград, в том числе и от фирмы «Мелодия», Союза кинематографистов, “UNICA” и других.

А лучшей наградой авторам маленьких шедевров бывают аплодисменты зрителей!

08.2003 ©Воеводин Ю.С., Северова Л.Ф. – ссылка на статью обязательна, использование разрешено только с письменного согласия авторов.
P.S. Напоминаем: с авторами программы следует заключить договор в случаях  внедрения авторских материалов и методик в собственные программы.